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义务教育法治四十年:让每个孩子享有公平而有质量的教育

【作者】 郝盼盼 [1] 彭安莉 [2]

【关键词】 义务教育 教育法 受教育权

摘要】保护公民的义务教育权是义务教育法治的核心.本文以义务教育权保障为中心,梳理《义务教育法》制定与修改的历史.通过改革开放四十年义务教育法治的沿革,勾勒出义务教育权受到越来越充分保障的主线.回应新时代提出的“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”要求,持续推进义务教育良法善治,更好地保障公民的义务教育权.

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